Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist eine komplexe Störung, die durch drei Hauptsymptome charakterisiert wird. Diese Symptome manifestieren sich in verschiedenen Lebensbereichen wie Familie, Schule, Kindergarten und im Umgang mit Gleichaltrigen.

Konzentrationsschwierigkeiten
Kinder mit ADHS können sich leicht ablenken lassen und haben Mühe, ihre Aufmerksamkeit über einen längeren Zeitraum zu fokussieren, besonders bei Aufgaben, die sie nicht interessieren. Dies führt oft dazu, dass sie dem Unterricht nicht durchgehend folgen können, ihre Hausaufgaben unvollständig bleiben und angefangene Projekte nicht beendet werden. Spiele und andere Aktivitäten enden häufig, bevor sie richtig begonnen haben.

Rastlosigkeit
Ein starkes Bedürfnis nach Bewegung und auffällige Unruhe sind kennzeichnend für Kinder mit ADHS. Sie haben Schwierigkeiten, auch nur kurze Zeit stillzusitzen und sind ständig in Bewegung. Diese Hyperaktivität äußert sich oft in hektischen und unkoordinierten Bewegungen.

Unbedachtes Handeln
Die Fähigkeit, Handlungen zu planen und zu kontrollieren, ist bei Kindern mit ADHS häufig eingeschränkt. Sie handeln oft spontan und ohne nachzudenken, was sich in voreiligen Antworten und unüberlegtem Verhalten zeigt. Diese Impulsivität führt dazu, dass sie oft in Schwierigkeiten geraten, bevor sie die Konsequenzen ihrer Handlungen bedacht haben.
Auch wenn gesunde Kinder diese Verhaltensweisen gelegentlich zeigen, treten sie bei Kindern mit ADHS deutlich häufiger und intensiver auf.

Unterstützung im Schulalltag
Unsere spezialisierte Schulbegleitung bietet strukturierte Unterstützung, um Kindern mit ADHS den Schulalltag zu erleichtern. Durch enge Zusammenarbeit mit Lehrern und Eltern schaffen wir eine fördernde und inklusive Lernumgebung.

Unser Fachwissen
Mit unserer umfangreichen Erfahrung und fundierten Kenntnissen im Umgang mit ADHS wissen wir, wie wichtig eine individuelle und einfühlsame Unterstützung ist. Unser Ziel ist es, jedes Kind dabei zu unterstützen, seine Potenziale optimal zu entfalten.